TOEFL Academic Discussion: Should Internships Be Required?
Read a professor's question and two student posts, then add your own contribution with a clear opinion and support.
- Süre
- 10 dk
- Uzunluk
- 100-150 kelime
Writadia · B2 · TOEFL Academic Discussion
Ad SoyadSınıfTarih
Durum
Your professor is teaching a class on education policy. Write a post responding to the professor's question.
Professor Lin: Some universities now require every student to complete an internship before graduating, whatever their major. Supporters say it prepares students for work; critics say it takes time away from academic study. Should internships be required for all students? Why or why not?
Kai: I think they should be required. Many of my friends graduated with good grades but no idea how a real workplace functions. Even a short internship teaches skills like teamwork and communication that you simply can't learn in a lecture hall.
Rosa: I disagree. Not every student can afford to work unpaid for a summer, and some majors, like philosophy, don't lead to an obvious internship. Making it compulsory could be unfair to students who need paid jobs.
Görevin
In your response, you should express and support your own opinion and make a contribution to the discussion in your own words.
You have 10 minutes. An effective response will contain at least 100 words.
Yazma araç kutusu
Bunları yalnızca ihtiyacın olduğunda aç. İlk taslağı kendin dene.
Adım adım planla
- Read the professor's question and both posts (2 minutes).
- Take a clear position. You can partly agree.
- Refer to one classmate by name.
- Add a NEW reason or example: don't just repeat Kai or Rosa.
- Finish with a short concluding sentence.
Faydalı kalıplar
Position
Responding to classmates
New idea
Ending
Bir kalıba dokunarak metnine ekle. Boşluklar (…) seçili gelir, üzerine yazabilirsin.
Kelimeler
- compulsory
- required by a rulecompulsory internships
- unpaid
- without a salaryan unpaid placement
- compromise
- a solution where each side gets part of what it wantsa reasonable compromise
- placement
- a period of work as part of a coursea work placement
Örnek metin (133 kelime)
Kendi metnini yazdıktan sonra oku. Vurgulu kısımlara dikkat et: numaralar neden işe yaradıklarını açıklıyor.
I agree with Kai that practical experience is extremely valuable, but I think Rosa raises a problem that can't be ignored.1 If internships become compulsory, they have to be accessible to everyone, not just students whose families can support them.
What nobody has mentioned yet is that the internship doesn't have to be a summer job at a company.2 Universities could count paid part-time work, volunteering or a research project with a local organization. For example, a philosophy student could help a museum design its educational programs, which would build the same teamwork and communication skills that Kai describes.
So my answer is yes, internships should be required, but only if the definition is flexible and unpaid placements are funded.3 That way, the requirement prepares students for work without making university more unfair.
- Clear position + refers to both classmates.
- The NEW contribution: the key to a high score.
- Concluding sentence that restates the position with conditions.
Öğretmen notları
What raters look for: a relevant contribution, clear opinion, support with explanation or examples, and good language control. Repeating a classmate's argument in new words doesn't count as a contribution.
Ek meydan okuma
Write a 40-word reply to your own post from Rosa's point of view.
Ders planı
- 5 dkIsınma
Durum metnini sınıf ekranında gösterin ve sorun: “Siz bu durumda olsaydınız ne yazardınız?” İki üç öğrenciden kısa yanıt alın.
- 6 dkKelime havuzu
Sınıf ekranında “Kelime havuzu” modunu açın. Öğrenciler şu kelimelerle birer cümle kursun: compulsory, unpaid, compromise, placement.
- 7 dkÖrnek metin
“Örnek metin” modunda metni cümle cümle açın. Her cümlede “Bu cümle ne işe yarıyor?” diye sorun. Tahtaya şu kalıpları yazın: “In my view, ...”, “I see where Kai is coming from, but ...”, “Rosa makes a fair point about ..., but ...”.
- 15 dkYazma
Sayaç başlasın. Öğrenciler kendi metinlerini yazar; takılanlar araç kutusundaki plana bakabilir. (100-150 kelime)
- 5 dkAkran değerlendirme
Metinleri eşlerle değiştirin; akran değerlendirme kâğıdını doldursunlar.
- 2 dkKapanış
Ek görevi ödev olarak verin.
Görevin kendi öğretmen notları ısınma ve odak için ek fikir verir.
Değerlendirme tablosu
| Kriter | 5 | 4 | 3 | 2 ve altı | Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| Göreve yanıt | Tüm istenenler eksiksiz ve amaca uygun. | Neredeyse tümü; küçük eksik. | Kısmen; bir istek atlanmış. | Görev büyük ölçüde karşılanmamış. | |
| Gelişim ve düzen | Fikirler açıklanmış, örneklenmiş, akıcı. | Açık ama bazı yerler yüzeysel. | Fikirler var, bağlantılar zayıf. | Fikirler gelişmemiş. | |
| Dil kullanımı | Çeşitli ve doğru; doğal üslup. | Küçük hatalar, anlam net. | Fark edilir hatalar, sınırlı çeşitlilik. | Hatalar anlamı engelliyor. | |
| Toplam | / 15 | ||||
TOEFL yanıtları 0–5 arası bütüncül puanlanır. Bu tablo, puanı sınıfta gerekçelendirmek için üç başlığa bölünmüş bir özettir.
Görev maddeleri
- I gave a clear opinion in the first sentence.
- I mentioned at least one classmate.
- I added an idea that neither classmate gave.
- I wrote at least 100 words.
Öğretmen yorumu
Akran değerlendirme kâğıdı
Öğrenciler metinlerini değiştirip bu kâğıtla birbirlerine geri bildirim verir.
Bitirmeden önce
Bitirmeden önce
- I gave a clear opinion in the first sentence.
- I mentioned at least one classmate.
- I added an idea that neither classmate gave.
- I wrote at least 100 words.
Writadia · B2 · TOEFL Academic Discussion
Değerlendirme tablosu: TOEFL Academic Discussion: Should Internships Be Required?
| Kriter | 5 | 4 | 3 | 2 ve altı | Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| Göreve yanıt | Tüm istenenler eksiksiz ve amaca uygun. | Neredeyse tümü; küçük eksik. | Kısmen; bir istek atlanmış. | Görev büyük ölçüde karşılanmamış. | |
| Gelişim ve düzen | Fikirler açıklanmış, örneklenmiş, akıcı. | Açık ama bazı yerler yüzeysel. | Fikirler var, bağlantılar zayıf. | Fikirler gelişmemiş. | |
| Dil kullanımı | Çeşitli ve doğru; doğal üslup. | Küçük hatalar, anlam net. | Fark edilir hatalar, sınırlı çeşitlilik. | Hatalar anlamı engelliyor. | |
| Toplam | / 15 | ||||
TOEFL yanıtları 0–5 arası bütüncül puanlanır. Bu tablo, puanı sınıfta gerekçelendirmek için üç başlığa bölünmüş bir özettir.
Görev maddeleri
- I gave a clear opinion in the first sentence.
- I mentioned at least one classmate.
- I added an idea that neither classmate gave.
- I wrote at least 100 words.
Öğretmen yorumu
Writadia · B2 · TOEFL Academic Discussion
Akran değerlendirme kâğıdı: TOEFL Academic Discussion: Should Internships Be Required?
YazarDeğerlendiren
Arkadaşının metnini dikkatle oku. Nazik ve somut ol: “güzel” yerine nedenini yaz.
Görev maddeleri
| Evet | Kısmen | Hayır | |
|---|---|---|---|
| I gave a clear opinion in the first sentence. | |||
| I mentioned at least one classmate. | |||
| I added an idea that neither classmate gave. | |||
| I wrote at least 100 words. |
Sorular
- Metin görevin tüm maddelerini karşılıyor mu?
- Paragraflar var mı? Her paragrafın konusu ne?
- Yazarın kullandığı iki bağlayıcıyı yaz.
- Anlamadığın ya da tekrar okuman gereken bir cümle var mı?
İki yıldız, bir dilek
★ Beğendiğim bir şey
★ Beğendiğim başka bir şey
→ Bir önerim
Writadia · B2 · TOEFL Academic Discussion
Ders planı: TOEFL Academic Discussion: Should Internships Be Required?
- 5 dkIsınma
Durum metnini sınıf ekranında gösterin ve sorun: “Siz bu durumda olsaydınız ne yazardınız?” İki üç öğrenciden kısa yanıt alın.
- 6 dkKelime havuzu
Sınıf ekranında “Kelime havuzu” modunu açın. Öğrenciler şu kelimelerle birer cümle kursun: compulsory, unpaid, compromise, placement.
- 7 dkÖrnek metin
“Örnek metin” modunda metni cümle cümle açın. Her cümlede “Bu cümle ne işe yarıyor?” diye sorun. Tahtaya şu kalıpları yazın: “In my view, ...”, “I see where Kai is coming from, but ...”, “Rosa makes a fair point about ..., but ...”.
- 15 dkYazma
Sayaç başlasın. Öğrenciler kendi metinlerini yazar; takılanlar araç kutusundaki plana bakabilir. (100-150 kelime)
- 5 dkAkran değerlendirme
Metinleri eşlerle değiştirin; akran değerlendirme kâğıdını doldursunlar.
- 2 dkKapanış
Ek görevi ödev olarak verin.
Görevin kendi öğretmen notları ısınma ve odak için ek fikir verir.
Bu görevi sınıfta kullandınız mı?
Kullandıysanız haber verin; hangi görevlerin işe yaradığını görmemize yardım eder.