City or Countryside? Where Would You Rather Live?
Write a short opinion essay comparing life in a city and in the countryside, and say where you would rather live and why.
- Süre
- 30 dk
- Uzunluk
- 140-170 kelime
Writadia · B1 · Denemeler (essay)
Ad SoyadSınıfTarih
Durum
Your English teacher has set this essay question: "Is life better in the city or in the countryside?"
Görevin
Write a short opinion essay. Include:
- an introduction that gives your opinion
- advantages of city life
- advantages of country life
- a conclusion that repeats your opinion in different words
Yazma araç kutusu
Bunları yalnızca ihtiyacın olduğunda aç. İlk taslağı kendin dene.
Adım adım planla
- State your opinion in the introduction.
- Write one paragraph for the city and one for the countryside.
- Use comparatives and linking words: whereas, however, on the other hand.
- Write a short conclusion without new ideas.
Faydalı kalıplar
Introduction
Comparing
Conclusion
Bir kalıba dokunarak metnine ekle. Boşluklar (…) seçili gelir, üzerine yazabilirsin.
Kelimeler
- convenient
- easy and usefulPublic transport is convenient.
- peaceful
- quiet and calmThe village is peaceful.
- opportunity
- a chance to do somethingCities offer more job opportunities.
- crowded
- with too many peopleBuses are crowded.
- fresh air
- clean airThe countryside has fresh air.
Örnek metin (148 kelime)
Kendi metnini yazdıktan sonra oku. Vurgulu kısımlara dikkat et: numaralar neden işe yaradıklarını açıklıyor.
Many people dream of leaving the city for a quiet life in the countryside, but I believe that, for young people, the city is the better choice.1
Cities offer far more opportunities than villages. There are more schools, universities and jobs, and public transport makes it convenient to get around. There is also always something to do, from concerts to museums, so young people rarely feel bored.
On the other hand, life in the countryside has real advantages.2 It is peaceful, the air is fresh, and people usually know and help their neighbours. Food is often fresher and cheaper too. Whereas city streets are crowded and noisy, village life is slower and less stressful.
All in all, I would rather live in a city while I am young, because I want to study and meet new people. Perhaps one day, when I'm older, I'll move to a village.3
- Introduction with a clear opinion.
- A linking phrase introduces the other side.
- Conclusion: same opinion, new words, a personal touch.
Öğretmen notları
Theme link: Life in the City & Country (Theme 6).
Pre-writing: two columns on the board, City / Countryside. Students add one advantage each to both sides.
Focus: whereas, on the other hand, would rather.
Ek meydan okuma
Write a 60-word paragraph from someone who has just moved from Istanbul to a small village.
Ders planı
- 5 dkIsınma
Durum metnini sınıf ekranında gösterin ve sorun: “Siz bu durumda olsaydınız ne yazardınız?” İki üç öğrenciden kısa yanıt alın.
- 10 dkKelime havuzu
Sınıf ekranında “Kelime havuzu” modunu açın. Öğrenciler şu kelimelerle birer cümle kursun: convenient, peaceful, opportunity, crowded, fresh air.
- 12 dkÖrnek metin
“Örnek metin” modunda metni cümle cümle açın. Her cümlede “Bu cümle ne işe yarıyor?” diye sorun. Tahtaya şu kalıpları yazın: “Many people dream of ..., but I believe ...”, “Cities offer more ... than villages.”, “In the countryside, life is slower and ...”.
- 38 dkYazma
Sayaç başlasın. Öğrenciler kendi metinlerini yazar; takılanlar araç kutusundaki plana bakabilir. (140-170 kelime)
- 10 dkAkran değerlendirme
Metinleri eşlerle değiştirin; akran değerlendirme kâğıdını doldursunlar.
- 5 dkKapanış
Ek görevi ödev olarak verin.
Görevin kendi öğretmen notları ısınma ve odak için ek fikir verir.
Değerlendirme tablosu
| Kriter | 4 · Çok iyi | 3 · İyi | 2 · Gelişiyor | 1 · Başlangıç | Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| Görev ve içerik | Tüm maddeler ayrıntılı işlenmiş; amaç ve okur net. | Tüm maddeler var, biri yüzeysel. | Bir madde eksik ya da konu dışı kısım var. | Görev çoğunlukla karşılanmamış. | |
| Düzen ve akış | Net paragraflar; çeşitli bağlayıcılar. | Paragraflar var; bağlayıcılar tekrarlı. | Paragraf yok ya da akış kopuk. | Fikirler dağınık. | |
| Kelime | Konuya özgü ve çeşitli kelimeler. | Yeterli; bazı tekrarlar. | Sınırlı; yanlış kelime seçimleri. | Çok sınırlı. | |
| Dil bilgisi ve doğruluk | Çeşitli yapılar, az hata. | Hatalar var, anlam net. | Sık hatalar anlamı etkiliyor. | Hatalar anlamayı engelliyor. | |
| Toplam | / 16 | ||||
Her kriter 1–4 puan, toplam 16. Görev maddeleri tablosu, öğrencinin istenenleri yapıp yapmadığını hızlıca işaretlemeniz içindir.
Görev maddeleri
- My opinion is clear in the introduction.
- I wrote about both city and countryside.
- I used comparatives and linking words.
- My conclusion has no new ideas.
Öğretmen yorumu
Akran değerlendirme kâğıdı
Öğrenciler metinlerini değiştirip bu kâğıtla birbirlerine geri bildirim verir.
Bitirmeden önce
Bitirmeden önce
- My opinion is clear in the introduction.
- I wrote about both city and countryside.
- I used comparatives and linking words.
- My conclusion has no new ideas.
Writadia · B1 · Denemeler (essay)
Değerlendirme tablosu: City or Countryside? Where Would You Rather Live?
| Kriter | 4 · Çok iyi | 3 · İyi | 2 · Gelişiyor | 1 · Başlangıç | Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| Görev ve içerik | Tüm maddeler ayrıntılı işlenmiş; amaç ve okur net. | Tüm maddeler var, biri yüzeysel. | Bir madde eksik ya da konu dışı kısım var. | Görev çoğunlukla karşılanmamış. | |
| Düzen ve akış | Net paragraflar; çeşitli bağlayıcılar. | Paragraflar var; bağlayıcılar tekrarlı. | Paragraf yok ya da akış kopuk. | Fikirler dağınık. | |
| Kelime | Konuya özgü ve çeşitli kelimeler. | Yeterli; bazı tekrarlar. | Sınırlı; yanlış kelime seçimleri. | Çok sınırlı. | |
| Dil bilgisi ve doğruluk | Çeşitli yapılar, az hata. | Hatalar var, anlam net. | Sık hatalar anlamı etkiliyor. | Hatalar anlamayı engelliyor. | |
| Toplam | / 16 | ||||
Her kriter 1–4 puan, toplam 16. Görev maddeleri tablosu, öğrencinin istenenleri yapıp yapmadığını hızlıca işaretlemeniz içindir.
Görev maddeleri
- My opinion is clear in the introduction.
- I wrote about both city and countryside.
- I used comparatives and linking words.
- My conclusion has no new ideas.
Öğretmen yorumu
Writadia · B1 · Denemeler (essay)
Akran değerlendirme kâğıdı: City or Countryside? Where Would You Rather Live?
YazarDeğerlendiren
Arkadaşının metnini dikkatle oku. Nazik ve somut ol: “güzel” yerine nedenini yaz.
Görev maddeleri
| Evet | Kısmen | Hayır | |
|---|---|---|---|
| My opinion is clear in the introduction. | |||
| I wrote about both city and countryside. | |||
| I used comparatives and linking words. | |||
| My conclusion has no new ideas. |
Sorular
- Metin görevin tüm maddelerini karşılıyor mu?
- Paragraflar var mı? Her paragrafın konusu ne?
- Yazarın kullandığı iki bağlayıcıyı yaz.
- Anlamadığın ya da tekrar okuman gereken bir cümle var mı?
İki yıldız, bir dilek
★ Beğendiğim bir şey
★ Beğendiğim başka bir şey
→ Bir önerim
Writadia · B1 · Denemeler (essay)
Ders planı: City or Countryside? Where Would You Rather Live?
- 5 dkIsınma
Durum metnini sınıf ekranında gösterin ve sorun: “Siz bu durumda olsaydınız ne yazardınız?” İki üç öğrenciden kısa yanıt alın.
- 10 dkKelime havuzu
Sınıf ekranında “Kelime havuzu” modunu açın. Öğrenciler şu kelimelerle birer cümle kursun: convenient, peaceful, opportunity, crowded, fresh air.
- 12 dkÖrnek metin
“Örnek metin” modunda metni cümle cümle açın. Her cümlede “Bu cümle ne işe yarıyor?” diye sorun. Tahtaya şu kalıpları yazın: “Many people dream of ..., but I believe ...”, “Cities offer more ... than villages.”, “In the countryside, life is slower and ...”.
- 38 dkYazma
Sayaç başlasın. Öğrenciler kendi metinlerini yazar; takılanlar araç kutusundaki plana bakabilir. (140-170 kelime)
- 10 dkAkran değerlendirme
Metinleri eşlerle değiştirin; akran değerlendirme kâğıdını doldursunlar.
- 5 dkKapanış
Ek görevi ödev olarak verin.
Görevin kendi öğretmen notları ısınma ve odak için ek fikir verir.
Bu görevi sınıfta kullandınız mı?
Kullandıysanız haber verin; hangi görevlerin işe yaradığını görmemize yardım eder.